任务：ChatGPT 教学单元设计：从课程标准和校历安排六课时，保留目标对齐依据
读取input.docx及配套来源，保留原件。
1. 明确单元目标，逐条附课程标准来源并核对实际可用课时。
2. 把目标分配到六课时，安排教学活动和形成性检查，标出需要教师判断的取舍。
3. 反向检查每个目标是否有教学与评价证据，输出可编辑单元计划。
具体样本：
课时；6×40分钟；不增加第7课
目标G1；会收集带单位数据；课1/2
目标G2；会算均值和中位数；课3/4
目标G3；会解释异常与局限；课5/6
学情；会整数运算，未学代数；用小数据手算
输出要求：六课时计划与目标—活动—评价对齐表。
验收：无凭空课程标准；六课时总量不超校历；每个目标至少有一项可检查学习证据。
不得补造来源、事实、权限或产品运行记录。未知内容列待确认。